Kurikulum merupakan pedoman dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam satuan pendidikan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Di Indonesia Kurikulum sudah beberapa kali mengalami perubahan, tandanya kurikulum di Indonesia bersifat dinamis karena mengikuti kebutuhan perkembangan zaman. Dalam kurikulum ada banyak hal yang diatur terkait pembelajaran. Manfaat yang dirasakan dengan adanya kurikulum adalah pembelajaran menjadi terarah, tahu tujuan yang diharapkan tercapai.
Kurikulum sangat bermanfaat bagi dunia pendidikan terutama bagi guru sebagai pendidik yang menjadi poros terjadinya sebuah kegiatan belajar mengajar. Selain itu kurikulum memberikan petunjuk bagi siswa mengenai hal apa yang harus mereka lakukan guna mengembangkan ketrampilan yang dibutuhkan oleh masyarakat.
Bagi siswa kurikulum memiliki peran penting yang berpengaruh terhadap segala aktivitas pembelajaran, dapat membimbing dan dapat menjadi petunjuk dalam pelaksaan pembelajaran di sekolah. Fungsi lain kurikulum bagi siswa juga sebagai landasan dalam membentuk karakter masing-masing siswa. sehingga kurikulum harus dapat mengarahkan siswa untuk dapat menemukan keahlian serta masing-masing ketertarikan atau keinginan siswa yang mana tidak semua siswa memiliki ketertarikan yang sama.
Berpedoman pada kurikulum diharapkan dapat menyalurkan keahlian dan ketertarikan siswa terhadap suatu hal yang baru dan dapat menunjang keahlian siswa itu sendiri sehingga dapat terasah menjadi sesuatu yang lebih baik dan optimal. Proses penerapan kurikulum dalam pelaksaan pembelajaran mempunyai fungsi yang paling mendasar dan utama. Terdapat tolak ukur dalam dilakukannya pembaharuan pada kurikulum, yang dapat menentukan seperti apa arah pembaharuan yang harus dicapai dan mengevaluasi hambatan-hambatan serta kekurangan dari kurikulum yang sebelumnya agar dapat diperbaiki.
Faktor penyebab perubahan yang pertama, kurikulum diantaranya dikarenakan zaman yang terus menerus berkembang dan mengalami kemajuan menjadi tuntutan bagi Pendidikan di Indonesia untuk terus berubah menjadi lebih baik lagi. Kedua, perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi memiliki peran ganda menyebabkan kurikulum berubah-ubah. Sehingga terciptalah teori-teori baru dan metode baru yang menjadi penunjang ketercapaian dalam tujuan pendidikan. Ketiga, Gagasan baru dari para ahli Pendidikan yang menyuarakan perlu adanya pembaharuan terhadap kurikulum, berdasarkan pengalaman yang dijumpai dilapangan berkaitan dengan gaya belajar baru.
Sebagai pendidik dalam menyikapi kurikulum yang terus berubah, pendidik harus memahami dan mempelajari perubahannya agar dapatr tersalurkan dengan optimal. Pendidik harus mampu menyadari bahwa setiap perubahan membutuhkan perlakuan yang berbeda. Pendidik harus mampu menjadi menyalurkan dan menyebarluaskan tentang pentingnya perubahan dalam kurikulum sehingga menumbuhkan ke
Mohon bantuan Bapak/Ibu untuk mengisi form di link di bawah ini sebagai respon umpan balik tentang “Mengapa Kurikulum Perlu diubah”
https://forms.gle/yU9nHQTJCnfs6T1r8
Terima kasih